Новости за 28.02.2020Все новости

В пятницу 28 февраля в 5М классе Школы №619 состоялся классный час по теме «Град Петров» при участии центра «Альфа-диалог».
Ребята совершили виртуальное путешествие по Петербургу, спасли наш город от «наводнения», успешно ответив на все вопросы викторины. Учеников ждали задачи по литературе, истории города, задания на смекалку.
Детям удалось проявить себя и в поэзии, ведь им предстояло сочинить стихотворение про любимый город, и в театральном искусстве, - показать мини-представление, как Петр I город заложил.
Историко-культурное занятие прошло весело, интересно, дружно! Мы рады, что урок принес ребятам положительные эмоции и надеемся на новую встречу!
А в 5 К классе в пятницу провели интересный мастер-класс. Ребята изготовили оберег - "ловец снов". Амулет «Ловец снов» – это древний талисман индейцев для защиты от плохих сновидений. Пусть нашим детям снятся только добрые сны!

С 22 января по 26 февраля 2020 года учитель технологии, педагог дополнительного образования Школы № 619 Владимир Камаганцев обучался на курсах повышения квалификации в Президентском Физико-математическом лицее №239. По результатам обучения было проведено зачётное состязание роботов.
Поздравляем Владимира Владимировича с дипломом III степени по итогам этого состязания!

28 февраля 2 А класс гостеприимно распахнул свои двери для всех гостей «Масленичной Ярмарки».
Скоморохи веселили, красны девицы - плясали от души, а парни игрой на ложках удивляли! Можно было, не выходя из класса, и на выставке народных промыслов побывать, где даже настоящий самовар красовался. А музыкальные народные инструменты можно было и потрогать, и поиграть на них. Красивые костюмы, расшитые кокошники тоже нашли место на выставке! Ребята подготовили балаганный кукольный спектакль по мотивам сказки «О золотой рыбке». Все декорации и кукол они изготовили самостоятельно на мастер-классе в музейной мастерской Государственного Музея истории религии.
Ну и без блинов разных, конечно, не обошлось. Родители вспомнили, как на гуляниях раньше народ веселился: тут и загадки, и конкурсы, и даже пятиметровая скакалка пригодилась! Как выяснилось, мамы и папы через скакалку лучше детей прыгают! Что ж, впереди весна, и дети научатся! Учитель Светлана Капко и практикантка, студентка Педагогического коллежа Таисия Кадыскина благодарят учителей и родителей, которые нашли время побывать на Ярмарке и за тёплые отзывы о празднике! Вот один из них:
«Огромное спасибо за такой чудесный, милый, весёлый праздник! Никого не забыли! Все чувствовали себя именинниками на этой фееричной ЯРМАРКЕ! Постарались все! Педагоги, родители, ребята. Танцы, песни, сказка, БЛИНЫ - не оставили нас равнодушными! Внимания и любви хватило всем: мамам, бабушкам, мужчинам, и, конечно, детям! Молодцы!

27 февраля 2020 года в соревнованиях по волейболу в рамках Президентских спортивных игр сражались девушки 2005-2006 г.р.
В четвертьфинале, который проходил в 692 школе, наша сборная 7-8 классов под чутким руководством тренера Елены Солодухиной заняла второе место в подгруппе и смогла пробиться в полуфинал. С каждой встречей соперник становился все сильнее. Двое спортсменок нашей команды заболели. Варя Мормышева и Саша Клепова, желаем вам побыстрее поправляться!
Поэтому 28 февраля на полуфинал в 159 лицей сборная отправилась в обновленном составе. К команде присоединились волейболистки корпуса на Кондратьевском – Елизавета Васильева из 6 Л и Ксения Борисова из 7К, которых тренировал руководитель спорткафедры, учитель физической культуры Николай Скрыльников. Спасибо им за это!
В итоге, в полуфинале наши девочки легко обыграли сборную 159 лицея и снова столкнулись с соперником, которому в четвертьфинале уступили – командой школы №68. В тяжелейшей и упорной борьбе спортсменкам из нашей школы удалось вырвать победу и выйти в финал, который будет разыгран 5 марта на базе школы №184.
Пожелаем нашим девочкам удачи! Мы болеем за вас!

27 февраля 2020 года в рамках деятельности федеральной инновационной площадки Школу №619 посетила группа педагогов из Эстонии.
Гостей поприветствовала директор Школы №619 Ирина Байкова, она поведала зарубежным коллегам о нашей школе, образовательных программах и педагогическом коллективе.
Затем преподавателей Таллинской Художественной гимназии познакомили с инновационной деятельностью нашей образовательной организации руководитель методической службы школы Римма Канчурина, заместители директора по УВР Наталья Ермолаева и Ирина Грасюк.
Эстонские учителя посетили уроки в начальной и средней школе. Например, они заглянули в 5 Л класс, где имели возможность познакомиться с игровыми и интерактивными образовательными технологиями на уроке английского языка по теме Health and Body care, которые применяет учитель Лариса Дмитрук. Технология PLICKERS cards использована учителем на этапе постановки цели и задач урока, ожиданий учащихся и подведения итогов.
Мультимедийная интерактивная игра "Баскетбол" продемонстрировала не только отличное владение учащимися лексикой по теме, но и умением различать разнообразные грамматические явления. А динамическую паузу учитель решила заменить на настоящую спортивно-интеллектуальную эстафету. Ведь весь урок был посвящен здоровью.
Педагоги Таллинской Художественной гимназии по достоинству оценили слаженную работу учителя и ребят, уровень подготовки участников образовательного процесса.
Делегация таллинской гимназии во главе с директором Мари-Лиис поблагодарили нас за теплый прием и выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

В конце февраля в Калининском районе прошли соревнованиях среди школьных спортивных клубов по мини-футболу. Сборная Школы №619 (1-2 классы) под руководством тренера Валерия Кукушкина завоевала второе место! Поздравляем спортсменов и тренера!

27 февраля в большом спортивном зале корпуса Школы №619 на Черкасова состоялись первые соревнования по тэг-регби на Кубок Школы среди команд учащихся 4-х классов.
Каждая команда подошла к турниру очень серьезно: за три дня подготовки дети приходили на спортивную кафедру и уточняли правила игры, требования по составу команды, спрашивали про замену игроков, про то, хватит ли на всех лент и тегов, а некоторым командам даже удалось провести тренировку к турниру. Присутствовало легкое волнение.
Ребятам было очень интересно попробовать свои силы не только между собой в классе, но и сразиться с командами параллельного класса.
Турнир прошел очень здорово и по-спортивному, весело! Каждая команда сыграла по 3 игры.
За каждую выигранную игру присуждались 2 балла, за ничью - 1 балл, за проигрыш - 0 баллов.
Команды играли по круговой системе. 6 жарких игр команд сопровождались соблюдением всех правил и четким судейством их учителей Татьяны Ерченко и Александры Козловой.
По итогам соревнований:
1 место заняла команда 4Г класса,
2 место – 4В класс,
3 место – 4А класс,
4 место – 4Б класс.
Победителям были вручены Кубок и грамоты.
Поздравляем всех! Ребята - молодцы!

27 февраля ученики 10А и 10Б классов Школы 619 под руководством учителей Виталия Соловьева, Светланы Четвертухиной, Дмитрия Байбуза и Татьяны Барболиной в рамках программы «Абитуриент» приняли участие в ежегодном театральном уроке Мариинского театра. Ребятам провели экскурсию по театру, после чего десятиклассники изготовили макет сцены балетного спектакля. Вечер окончился просмотром одноактных балетов.
Кстати, макеты наших учеников участвуют в конкурсе и чтобы за них проголосовать, нужно перейти в группу Мариинского театра по ссылке https://vk.com/mariinsky.lesson и поставить «лайк» за наших ребят.

28 февраля 2020 года 2Г класс познакомился с праздником Масленица, народными традициями и обрядами праздника. Ребята пели частушки, рассказывали стихи, пели песни, отгадывали загадки, танцевали и конечно, угостились вкусными блинами.

В пятницу, 28 февраля 2020 года прошел первый Всероссийский урок по первой помощи.
Школа №619 приняла активное участие в этой акции. Ребята на уроках посмотрели тематические фильмы и ролики, побеседовали с педагогами и медиками о безопасности и правилах оказания первой медицинской помощи и даже немного попрактиковали эти навыки.
Цель этой Всероссийской акции - повышение медицинской грамотности учащихся средних и старших классов общеобразовательных организаций в вопросах оказания первой помощи, а также создание условий для формирования ответственного отношения к вопросам здоровья.