Новости за 12.03.2024Все новости

С целью повышения эффективности реализации ключевых мероприятий и задач цифровой трансформации Росреестром посредством Платформы обратной связи проводится опрос на тему: «О наиболее востребованных каналах получения информации о деятельности Росреестра». Опрос размещен на главной странице официального сайта Росреестра в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в разделе «Общественное голосование на портале Госуслуг «Мой выбор, мое будущее»», опрос: «Оценка удовлетворенности внешних клиентов доступом к информации о деятельности ведомства», а также по ссылке.

Первый конкурсный день в компетенции "Лабораторный химический анализ" юниорской линейки Чемпионата "Профессионалы" успешно завершился на площадке Школы 619 на Черкасова.

По итогам отборочного этапа право на участие в Региональном чемпионате получили 5 конкурсантов. В течение трёх конкурсных дней им предстоит выполнить несколько заданий:

- взятие, прием, предварительная оценка и обработка биологических материалов;
- выполнение клинических лабораторных исследований;
- ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

В современной динамично развивающейся среде медицинский лабораторный техник должен уметь работать как самостоятельно, так и в команде, обладать профессионализмом, гибкостью, критичностью мышления, ответственностью, умением устанавливать контакт с пациентами и коллегами, успешно оперировать знаниями технологии выполнения медицинских услуг, соответствующих гигиенических стандартов.

Сегодня медицинский лабораторный техник выполняет разные задачи: подготавливает рабочее место, дезинфицирующие растворы, а также регистрирует поступающий в лабораторию биологический материал для исследования, с использованием современных информационных систем.

Главный эксперт компетенции "Лабораторный химический анализ" Анастасия Владимировна Новикова подвела итоги дня такими словами:

"Сегодня юниоры демонстрировали владение тремя методами анализа веществ: спектрометрией, титриметрией и рефрактометрией. Задания сложные, поэтому день выдался напряженный. Но наши конкурсанты - ребята вдумчивые, они настроены на серьезную продуктивную работу. И мы желаем им удачи!"

Завершился школьный этап конкурса педагогических достижений. Напомним, что в этом учебном году 16 педагогов приняли участие, из них 7 прошли отбор. Финалисты номинации "Педагогические надежды" представили публичные выступления на тему "Моя педагогическая инициатива", а финалисты номинации "Учитель" представили свои мастер-классы. Финал конкурса получился очень ярким, интересным и высокопрофессиональным!

Результаты по итогам двух конкурсных испытаний:

Номинация "Педагогические надежды"

- Ева Владимировна Дмитриева, учитель начальных классов – победитель;
- Елизавета Геннадьевна Никитина, учитель английского языка – победитель;
- Екатерина Владимировна Максимова, учитель математики – лауреат.


Номинация "Учитель":

- Владимир Владимирович Гиляров, учитель физики – победитель;
- Дмитрий Павлович Килейников, учитель истории и обществознания – лауреат;
- Мария Васильевна Турова, учитель физики – лауреат;
- Наталия Геннадьевна Новокрещенова, учитель начальных классов - лауреат.

Поздравляем всех участников Конкурса: победителей, лауреатов, дипломантов и желаем новых профессиональных побед!