Новости

Поздравляем с победой в Финале регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы" ученика Школы 619 Никиту Жамкова!!!

В финале, который прошел 25 и 26 марта в Центре медиаискусств Академии Талантов, участвовало более 100 юных ученых. Никита победил в направлении "Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение".

Школьники Санкт-Петербурга защищали научно-технологические проекты перед экспертами из ведущих вузов и крупных компаний России. Члены жюри сошлись во мнении: все разработки имеют большое будущее.

Никита выражает благодарность своему наставнику Александру Дьяконову, Центру инфохимии Университета ИТМО и его руководителю - Екатерине Владимировне Скорб, Академии талантов Санкт-Петербурга, Образовательному центру "Сириус" за курс Сириус.Лето, Высшей инженерной школе СПбПУ и педагогам Школы 619.

29 марта в Петербурге на базе Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета "ЛЭТИ" им. В. И. Ульянова (Ленина) открылся I Всероссийский Цифровой Форум. Его цель - создание площадки для обсуждении цифры в жизни общества.

Сегодня в центрах цифрового образования преподается большое количество дисциплин с цифровой составляющей. Систематизировать имеющиеся практики, выявить сильные направления и новые перспективы собрались руководители, педагоги и учащиеся центров цифрового образования детей России.

Чтобы обсудить, как ещё в школе сделать первые шаги в цифровую профессию, на Форум прибыли свыше 150 школьников, педагогов и руководителей центров цифрового образования из 70 городов России.

Организаторами Цифрового форума выступили Школа 619 Калининского района Санкт-Петербурга, ЛЭТИ, ЦОПП, ФИЦТО, ИТМО, Академия талантов, РГПУ им А. И. Герцена, ВХУТЕИН, Центр регионального и международного сотрудничества.

С приветственными словами на открытии выступили:
Иван Холод, руководитель цифровой трансформации СПбГЭТУ "ЛЭТИ", доктор технических наук, доцент
Андрей Гамула, заместитель директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования, который является федеральным оператором центров цифрового образования IT-куб
Ольга Шацкая, руководитель Центра образовательных программ Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга
Наталия Губкова, главный специалист отдела развития образования Комитета по образованию СПб

"Нельзя не отметить важность повестки этого Цифрового форума. Цифровая среда очень плотно вошла в нашу жизнь. Многие вопросы в этой сфере ещё открыты и обсуждаются. Но совершенно очевидно, что без цифровизации мы никуда не двинемся. При этом, не секрет, что сегодня Россия является лидером в сфере цифровой информации. Но это требует ответственности и обучения наших сегодняшних школьников и студентов, потому что в новом мире жить им", - подчеркнул Иван Холод.

После открытия для руководителей началась деловая дискуссия, а школьники и педагоги отправились на мастер-классы, о которых мы расскажем чуть позже!

Пока участники Чемпионата "Профессионалы" с нетерпением ждут церемонии подведения итогов соревнований, которая состоится совсем скоро, деловая программа Чемпионата продолжается! В Колледже автоматизации производства состоялась стратегическая сессия "Образовательное партнерство как механизм раннего профессионального самоопределения".

Тема обсуждения — разработка алгоритма по взаимодействию школ, колледжей и работодателей по реализации программ раннего самоопределения по приоритетным для региона профессиям и бесшовной образовательной траектории обучающихся.

Модераторы сессии:
Никита Андреевич Златин, директор СПб ГБПОУ "Колледж автоматизации производственных процессов и прикладных информационных систем";
Ирина Григорьевна Байкова, председатель Совета Школы 619 Калининского района Санкт Петербурга.

С приветственным словом выступил начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию Денис Михайлович Трещев.

Председатель Совета Школы 619 Калининского района Санкт-Петербурга Ирина Григорьевна Байкова представила проект "Капитализация достижений детей", отметив важность учета достижений абитуриентов при поступлении, особенно тех, кто участвует в национальных олимпиадах.

"Дети, участвующие в чемпионатах и профессиональных пробах, могут накапливать портфолио, которое может быть зачтено при поступлении в вуз, поэтому эти пробы должны не только демонстрировать профессии, но и иметь элементы практики. Сотрудничество с индустриальными партнерами может быть полезным для школ, но важно учитывать, что нужно для эффективного образования и профессионального самоопределения самих детей. Важно также проводить мониторинг среди детей и родителей, чтобы убедиться, что такое сотрудничество будет иметь свой эффект", — дополнила Ирина Григорьевна.

Также Ольга Александровна Сорокина, руководитель отдела развития и продвижения образовательных проектов Школы 619 Калининского района Санкт Петербурга представила проект "Спутниковое образование", реализованный на базе Школы 619. Уже сейчас проект активно сотрудничает с ООО "Специальный технологический центр", в рамках этого партнерства школьники участвуют в разработке и изготовлении космических аппаратов!

Акиивными спикерами стратегической сессии стали:
Денис Михайлович Трещев, начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию;
Ольга Олеговна Шацкая, руководитель Центра образовательных программ Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга;
Екатерина Николаевна Шелег, специалист по работе с учебными заведениями АСКОН;
Евгений Владимирович Космодемьянский, начальник НТЦ- генеральный конструктор по космическим системам и комплексам "Специальный Технологический Центр";
Людмила Витальевна Стругова, директор Учебного Центра АО "ОДК-Климов";
Анна Николаевна Титиевская, начальник управления по работе с персоналом ООО "Газпром газификация";
Наталья Николаевна Нагайченко, директор школы 334 Невского района Санкт Петербурга;
Ирина Юрьевна Моторина, директор СПБ ГКУ "Центр архивных документов".

Пока ребята креативили на сессии от Движения первых, взрослые участники пленума тоже не скучали. Во время своей креативной сессии они на примере ситуаций из мультиков разбирали взрослые вопросы, например, улучшение воспитательной системы!

В итоге, все гости замечательно и продуктивно провели время! Такими наблюдениями они поделились, когда подводили итоги Пленума "Будущее в настоящем".

Председатель Совета Школы 619 Ирина Байкова на прощание сказала всем участникам: "Мы провели этот Пленум для вас от всей души, вместе с нашими учеными и индустриальными партнерами. Мы уверены, что эти встречи были очень полезны. Теперь вы точно знаете, что первый шаг – это мотивация себя. А уже за мотивом последуют дела и следующие шаги. Мы желаем вам яркой жизни! До новых встреч!".

Большие видеорепортажи о двух днях Ученического пленума совсем скоро появятся в нашей группе, а пока предлагаем взглянуть на первые фотографии этого замечательного солнечного весеннего дня - в нашем фотоальбоме.

Итак, подведем итоги! Чем же запомнился первый день Всероссийского Ученического пленума 2024 "Будущее в настоящем", который 26 марта прошел в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума на площадке Школы 619?

Важным напутствием для всех участников Пленума от вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирины Потехиной и подписанием соглашения о сотрудничестве между Школой 619 и Гимназией 33 города Минск, Республика Беларусь.

Потрясающими профориентационными лабораториями, которые провели индустриальные партнеры Ученического Пленума. Подробнее о них можно прочитать здесь.

Ярким и позитивным финалом конкурса видеороликов - Арт-фестом "Есть идея! А что, если...", во время которого были определены победители и призеры. Все ролики участников можно найти здесь.

Интересными инициативами во время стендовой сессии "Лаборатории полезных экспериментов", которые оценивали представители экспертного сообщества старшеклассников Школы 619. Участники постарались на славу: все стенды были очень креативными, а сами ученики были с головой погружены в свои проекты и в красках описывали инициативы.

Стенды оценивались стикерами в виде звезды. У каждого эксперта их было три. Как отмечают ребята из экспертного сообщества старшеклассников, такого количества наклеек им не хватило. Проектов, которым хотелось подарить звезду, было гораздо больше!

Пока ученики рассматривали стенды и погружались в эксперименты, руководители образовательных учреждений знакомились с партнёрами и лабораториями Школы 619, а также обсуждали как можно изменить школьные интерьеры. А педагоги узнали, как запустить спутник школьнику, познакомились с подводной и атомной лабораториями, а также лабораторией промышленного программирования. И поговорили о том, как услышать голос ученика на семинаре-практикуме по созданию проекта обратной связи.

Надеемся, все участники Ученического пленума узнали много нового и получили бесценный опыт, который смогут применять в своих школах!

Завтра, 27 марта, Пленум соберет учеников и педагогов на новой площадке - в Историческом парке "Россия – моя история". Следите за нашими публикациями!

А первые фотографии дня - уже в альбоме.

Материал подготовила корреспондент Молодежного Пресс-центра ПМОФ-2024 Софья Литвинова. Фото - Николай Казаков

#Школа619 #ПМОФ2024 #МедиаПМОФ #Пленум619

26 марта в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума площадка Школы 619 радостно встретила всех гостей Всероссийского Ученического пленума 2024 "Будущее в настоящем" с темой "Время полезных экспериментов".

На мероприятие приехало свыше 300 учеников и педагогов со всей России и Республики Беларусь.

На торжественном открытии с приветственным словом выступили:
Ирина Петровна Потехина, вице-губернатор Санкт-Петербурга;
Михаил Дмитриевич Асташкевич, заместитель главы администрации Калининского района;
Марина Анатольевна Нечаева, исполняющий обязанности директора;
Ирина Григорьевна Байкова, председатель Совета родителей Школы 619;
Рябов Андрей Валерьевич, Спецпредставитель Председателя Санкт-Петербургского отделения РАН по вопросам обеспечения научно-технологического суверенитета;
Г-н Ли Цзывэй, (видео-приветствие) из Северо-Западного Политехнического университета.

"Мы рады поделиться своими наработками в области образования, мы ими гордимся, с не меньшим вниманием мы относимся к тому опыту, который привозите из ваших регионов вы. Я очень рада, что мы сегодня открываем одно из важнейших в современном мире направлений образования – техническое. Есть крылатая фраза "Космическую гонку Советский Союз выиграл за школьной партой", и сегодня нам это техническое лидерство надо вернуть" — прокомментировали открытие Ирина Петровна Потехина.

После слов почетных гостей прозвучал гимн Российской Федерации в исполнении ученика Школы 619 Андрея Аверина.

Во время церемонии состоялось торжественное подписание соглашения о сотрудничестве Школы 619 Санкт-Петербурга и Гимназии 33 города Минска.

После открытия пленума все участники отправились на мастер-классы в 23 экспериментальные лаборатории!

Материал подготовила корреспондент Молодежного Пресс-центра Ульяна Иванова.

#Школа619 #Пленум619 #МедиаПМОФ #ПМОФ2024

Дорогие жители Калининского района Санкт-Петербурга!

Мы призываем вас принять участие в голосовании за благоустройство территории Сада Прометей между ул. Демьяна Бедного, ул. Ольги Форш и пр. Просвещения. Это важный проект, который направлен на улучшение жизни нашего района.

Голосуйте за благоустройство вместе с нами. Сделаем Калининский еще более комфортным!

25 марта в отделении дошкольного образования Школы 619 прошел семинар "Преемственность" в рамках Петербургского образовательного форума.

Участники семинара познакомились с опытом работы педагогов по осуществлению преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в рамках реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования и обновленных ФГОС начальной школы.

С приветственным словом выступила заместитель директора по УВР Школы 619 Елена Николаевна Стеблецова. В своей речи она отметила, что дети проживают все важные этапы своего взросления вместе со школой.

Ребята из подготовительных групп создали коллажи, в которых отразили свои представления и мысли об учебе в школе. Воспитанник подготовительной группы 2 Курбатов Владимир дал комментарии и напутствия юным талантам.

Также в работе семинара приняли участие воспитатели, учителя начальных классов, педагоги-психологи и педагоги дополнительного образования, методисты.
Спикеры отметили, что дошкольное образование обеспечивает базисное развитие способностей ребенка, а начальное общее образование способствует его дальнейшему личностному становлению!

25 марта состоялся Первый открытый фестиваль успешных педагогических практик «ПрофВыбор: развитие образовательной среды профессионального самоопределения» для административных команд общеобразовательных учреждений.

Участников приветствовал начальник отдела образования Андрей Евгеньевич Протасов.
С докладом "Выбор будущей профессии: новые идеи и форматы" выступила Марина Владимировна Антонова, доктор педагогических наук, профессор, ректор Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева. Модератором панельной дискуссии стал Леонид Сергеевич Илюшин, доктор педагогических наук,профессор института педагогики СПбГУ.

Успешные практики на фестивале представили административные команды школ Калининского района, в том числе, команда Школы 619:

Римма Рауфовна Канчурина , заместитель директора ГБОУ № 619 Калининского района Санкт-Петербурга
Карина Сергеевна Мирошниченко, руководитель Центра научных открытий «Scientia» Школы № 619

На фестивале были определены актуальные направления развития системы профессионального самоопределения обучающихся, представлены успешные практики ранней профессиональной ориентации школьников, организации социального партнерства "школа - вуз - колледж - предприятие реального сектора экономики" при реализации грантовых проектов Правительства Санкт-Петербурга.

Организаторы фестиваля: Комитет по образованию, Институт педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования, Информационно-методический центр Калининского района, Школа 100, Школа 619.

Более подробно новость можно прочитать по ссылке - https://vk.com/wall-215241080_2917

12 команд со всей России от Калининграда до Владивостока собрались на Чемпионат по виртуальной и дополненной реальности в Центре IT-куб Школы 619.

С приветственными словами выступили председатель Совета Школы 619 Ирина Григорьевна Байкова и руководитель Центра IT-куб Рашад Расимович Насиров.

В продолжение открытия команды из Владивостока, Карасука, Великого Новгорода, Тюмени, Санкт-Петербурга, Семёнова, Первоуральску, Дятьково, Смоленска и Калининграда познакомились друг с другом в игровой форме и перешли к самому важному - распределению кейсов от партнеров Чемпионата.

Команды уже начали работу над кейсами от Русского музея, ФГБУ "НМИЦ им. В. А. Алмазова", ФГБОУ ДО ФЦДО, Океаники, ООО "Газпром газификация" и Центра IT-куб Школы 619.
И в следующие три дня ребятам предстоит создать проекты по VR или AR направлениям для выбранных кейсов и защитить их перед экспертным жюри.

Чемпионат по виртуальной реальности FEvr/arT проводится уже 4-й раз, и в этом году это мероприятие стало всероссийским. Надеемся, что эта добрая традиция продолжится!